Los mentores son elegidos porque escuchan al Espíritu Santo y ayudan a los estudiantes a hacer lo mismo. Deben servir como un refugio donde los estudiantes pueden venir a recibir apoyo y empoderamiento para lograr el plan de Dios para sus vidas.
El Departamento de Vida y Ministerio Estudiantil se esfuerza por cultivar una comunidad holística de vida y aprendizaje. Nuestro objetivo principal es el progreso académico, ministerial y la formación espiritual del alumnado. Como parte del Programa Servidor de Todos, SUM proporciona a cada estudiante un mentor que modela valores positivos y principios espirituales. La relación entre el mentor y el estudiante se construye sobre la confianza mutua y el respeto.
El papel de un mentor es animar y responsabilizar a los estudiantes en las áreas académicas, desarrollo espiritual y personal, condición física y dieta, relaciones interpersonales, e integridad financiera. Un mentor fuerte es vital para ayudar a un estudiante a desarrollar las disciplinas para el ministerio de toda la vida. Ofrecen atención espiritual y tutoría durante las horas de oficina, a la hora del café o de la comida, e incluso en sus casas.
La elección de un mentor es una decisión importante.
Los mentores son elegidos porque escuchan al Espíritu Santo y ayudan a los estudiantes a hacer lo mismo. No son ni sustitutos de pastores, padres, tutores, hermanos, ni disciplinadores o responsables de la toma de decisiones. Deben servir como un refugio donde los estudiantes puedan venir a recibir apoyo y empoderamiento para cumplir el plan de Dios para sus vidas.
Los mentores ayudan a los alumnos a determinar cómo pueden tener éxito a través de la capacitación. También tendrán algunos atributos relacionales adicionales:
- Amigo - confiable y seguro
- Confidente - protector de la información personal del estudiante
- Defensor: apoya las capacidades del estudiante.
- Compañero: comprometido a ayudar a los alumnos a superar las dificultades.
- Animador: anima a perseguir sueños y pasiones.
Los mentores ayudan a los estudiantes a determinar un camino hacia el éxito basado en las necesidades específicas del estudiante. El elefante que siempre estará en la habitación al principio de una relación de tutoría serán las obvias diferencias entre el estudiante y el tutor. El objetivo del mentor, a pesar de todos los obstáculos, es ayudar al estudiante y mostrarle siempre cariño y apoyo. A la gente no le importa cuánto sabes hasta que sabe cuánto te importa.
Los mentores deben mostrar un interés genuino por el crecimiento personal, espiritual y académico del alumno. Si no muestran un interés genuino por un alumno, no serán el mentor que el alumno realmente necesita. Los mentores ayudan a los alumnos a ampliar su propio pensamiento para responder a las preguntas necesarias de la vida. Permiten a los estudiantes evaluar sus propios errores y lo que no funciona en su plan de éxito. Los mentores deben recordar siempre que no les corresponde juzgar. Deben mostrar a los alumnos que el fracaso es una oportunidad para aprender.
Cualidades del tutor:
- Respeto por el alumno y su trayectoria.
- Una vida espiritual y personal saludable que demuestre preparación, accesibilidad y disponibilidad.
- Capacidad de poner énfasis en escuchar al Señor a través de la oración.
- Capacidad de ver los problemas del alumno como oportunidades de crecimiento.
- La habilidad de ser honesto y comprensivo mientras empuja al estudiante a crecer.
- Una pasión para ver a los estudiantes prepararse para que puedan tener éxito.
- Habilidad de escuchar 80% del tiempo, hablar 20% del tiempo, y escuchar al Espíritu Santo 100% del tiempo.
El objetivo general de los mentores SUM es caminar con un estudiante a través de los tres años del programa de pregrado.
El acuerdo de mentor sólo tiene que ser completado en el primer trimestre de tutoría si el mentor sigue siendo el mismo.
En algunos casos, un mentor no puede comprometerse a ese proceso de tres años o un estudiante siente que necesita un mentor diferente que hable en su vida. Los estudiantes son libres de cambiar de mentor entre trimestres. En ese caso, se debe completar un nuevo acuerdo de tutoría y subirlo a canvas.